好坏老师的结局
李炳南老居曾经讲过这样一个故事，他说有一个大夫，这个大夫的医术很差劲，看的病人往往没多久就死了。治死那么多人，这个罪业很大。所以阎罗王就把他抓去了，抓去之后，判他下十八层地狱。
他不服气，他觉得自己不是有意害人。下了地狱之后，又跳又叫，很不服气。他闹的时候，下面就有人说了：老兄你不要跳脚，我在底下，你这个跳脚，灰尘都落在我身上，我受不了了。
医生就问了：我这个十八层，难道你还有十九层？下边人就说：是！我是在十九层。医生又问：你老兄干什么？人家说我是教书的。故事的真假先不论，但老师指导学生，如果学生出了问题，老师是一定要担因果，负责任的。
世间学问道德的老师，如果碌碌无为，误人子弟，坏人前程，果报是很凄惨。在纪晓岚的《阅微草堂笔记》里就记述了这样一则故事
有位书生很有文才，但他在仕途上却屡遭困顿，考不上功名。后来有一天，他得了一场大病，没想到梦见自己居然来了地府
这时候，对面走来一位官服打扮的人，书生一看，却是一位老相识，便赶紧向他打听，说自己得了这场病，是不是很快就要死了？那位冥官就告诉他，你的寿数未尽，但是禄数尽了，不久就要到这儿来了。
书生不敢相信啊，他说他这辈子，全靠教书糊口，又没干过伤天害理的事，怎么禄数倒先尽了？冥官叹了口气告诉他，恰恰是因为你是吃教书这碗饭的啊，但你对孩子们的学业、品德放任不管，这个就有很大的过失。要知道无功受禄就等于偷盗或浪费粮食，必定要扣除你命里应得的财富来抵偿。所以你寿命未尽而禄数先尽了。
当老师是很尊贵的职业，他位居在三义(君、亲、师)之中，享有崇高的荣誉。但你收取人家的学费，却误人子弟，理应受到最严厉的谴责。有官禄的，就要削减官禄。没有官禄的，就得消减食禄。一丝一毫都计算的很分明。
世间人经常看到一些饱学之士或通儒大家，有的生活穷困，有的年少夭折，便抱怨感叹天道不公。可却不知道，这些人都是自作自受，才落得这般田地。
书生听罢，怅然而醒。从此，他的病日重一日，果然没有治愈的希望。死前，他把梦见的事，讲给他的亲朋好友们听，并告诫老师们要忠于职守，努力培养好学生。
由此可知，做教师的，一定要重视对学生的品德教育，为国家社会培养优秀的人才。你看释迦如来，那是优秀的老师，孔子孟子，那也是优秀的老师，所以一个好的老师，真的是能利国利民的。
老师不认真培养好学生，会折损自己的福禄，如果学生作恶的时候不加以规劝，甚至推波助澜的话，那就不止是困顿一生，怕是要命丧黄泉了
明朝嘉靖年间曾有个奇才，叫陆仲锡，十七岁时，从师于一位姓邱的先生。在京城有一女子甚美，两人经常暗暗传情，彼此心动。邱老师看出了陆仲锡的心思，于是就对陆说：“京里城隍最灵，你不妨去那儿祈祷，或许城隍能成全你们。”
于是陆仲锡去向城隍祷告。当天晚上，他梦见自己与邱老师二人被城隍苦苦追赶，大加呵斥，城隍命官员查二人的禄位。查完后得知：陆仲锡应该是状元，邱老师命中无禄位。
神明就说了，对陆仲锡，当奏闻上天，消除其功名；邱老师当抽肠绝其阳寿。”陆仲锡从梦中刚醒，馆童就来敲门，报告说：“邱老师突发绞肠痧死了！”后来，仲锡竟终身不第，过着贫穷下贱的生活。
所以作为师长，平时一定要注重孩子的品行和道德的培养，一旦发现学生有邪淫等不良的倾向，一定要加以制止，给予正面的引导，避免他们走上邪路，这也是对孩子和自己负责任。至于那些与学生关系不正当的，果报自不必说。
那么如果能教育好别人的孩子，自己的孩子决定出类拔萃。有一位姓陈的小学老师，她的三个孩子个个都是令人称羡的天才，老大老二智商都在130+，老三智商更高达153，老大老二都先后考上一般公认最难录取的台大医学系，老三虽然聪明，但因太爱运动，不喜念书，大学联考只匆勿的准备了半个月，没想到还是考上台大地质系。
更难得的是，这些孩子不仅不会傲慢自恃聪明和学业超群，反而个个都温文有礼，非常孝顺父母并尊敬师长，因此所有认识他们的人都赞不绝口，此外这位老师的哥哥不仅是本地省立医院的院长，更是一位名医。
据这位老师说，家里人过去曾经留学日本，就读长崎医科大学，当时值二次大战末期，美国飞机曾经在长崎投掷一颗原子弹，落弹地点恰巧就在该校，因此全校不论校舍或人员，均当场被摧毁，并化为一阵烟尘，消息传回家之后，大家都认为这孩子必然难逃一死，因此全家伤心欲绝。
没想到战争结束几个月后，他竟然奇迹似的返回家乡。家人见其死里逃生突然归来，当然感到万分惊奇和意外，因此也就迫不及待的问他事情发生的经过，他说，他所以能够十分侥幸逃过此一灾难，可以说完全是由于一种难以想像，而且近乎神迹的安排。他表示他在就读这一大学的期间，非常用功，从来不缺席或逃课。
不过没想到有一次他寄宿的房东之女儿，有一天在外出时遗失了小提包，因此就不断拜托他陪他一齐去寻找，起先他以课业为重的理由加以拒绝，然而经不起这位小姐一而再，再而三的恳求，终于不得不勉强答应，陪她前往远处的山区寻找遗失的物品，然而就在他们远离学校到达山区的时候，忽然感觉到天边一阵异乎寻常的闪亮，随后又听到一阵低沉的爆炸巨响，他们万万没想到这一次外出，竟然幸运的躲过了一场最大的浩劫。
他们家为何能如此幸运呢？首先陈老师的家庭，不论是婆家或娘家，几乎都是‘父慈子孝，兄友弟恭，急公好义，慈悲助人’的楷模。她不仅在家是一位典型的贤妻良母，在学校更是一位大家公认最尽职与最富爱心的老师。
她的先生曾经在一所学校先后担任训导、总务与教务三种主任的职务，不仅平时认真负责，一介不取，而且人缘极佳，有口皆碑，因此每次新旧校长交接时，几乎都能立即将各种帐册移交清楚，因此也就赢得校长及同事的充分信任，最近一任校长在离职前为了爱惜人才，乃设法举荐他前往日本进修，并在短期内取得博士学位，事后又自动向教育部极力推荐他接任该校，结果果然善有善报，好人终于出头，她的先生不久便也顺利荣升，接长该校。
正所谓“积善之家，必有余庆。”两夫妻都是优秀负责的老师，相信其培养的学生更是青出于蓝胜于蓝。须知学生无非他人子弟，你照顾好人家的孩子手足，自己的孩子自然得上天眷顾。相较于上边两例或碌碌无为，或助纣为虐的老师，这样的老师怎么会不家庭和睦，人才辈出呢，能躲过天降横祸也就不足为奇了。
孟子言人生三乐，最后一条便是得天下英才而教育之，若是毁人不倦，必遭奇祸，若能兢兢业业，天必赐福，最后，愿每一位老师，都能成为陈老师，乃至孔孟世尊的那样优秀的人天师表。
